为进一步加强警示教育，引导我院教师树牢学术诚信意识、营造良好学术氛围，9月7日，规划与设计学院组织各教研室召开线上学术不端典型案例分析研讨会，学院领导班子成员及各教研室教师参加会议学习。

会议集中学习了《学术不端案例集》，对几起典型学术不端案例进行了深刻剖析。在学术事业蓬勃发展的当代社会，学术不端现象日益凸显，也越来越为人们诟病。学术是借助于已有的知识、理论、经验对科学问题的假设、分析、探讨和推导过程。学术探索需要理性、知性与悟性，需要板凳须坐十年冷的情怀，需要实验室里数十年如一日的坚守，更需要面向实践的深入调查与思辨。科研诚信是从事科学研究最基本的底限，也是科研工作者保持学术生命的红线。学术不端行为，不仅会损坏学术界和知识分子的社会形象，削减其影响力和公信力，甚至会对社会诚信价值体系产生极其恶劣的影响，败坏社会风气。学院教师在经过线上学习之后，要从典型案例中汲取教训，在学术研究中遵守学术规范，恪守学术道德，坚持科学精神，维护学术尊严。学院也将持续营造追求卓越、严谨求实的学术风气。

此次“学术不端典型案例剖析”专题学习会对学院科研诚信常态化和制度化建设具有重要意义，为制定下一步工作计划并安排部署相关工作指明方向。