人才培养
位置：
物流与电商学院2024级新生入学教育—供应链运营专业
供应链管理教研室坚持立德树人为根本任务，将新生专业入学教育作为新生入校后的关键一课，通过创新入学教育形式、坚持理论与实践相结合，围绕专业人才培养目标、课程设置与要求、专业师资情况、专业认知与发展前景、第二课堂活动、实践教学开展等多方面开展2024级供应链运营专业的新生入学教育。
9月23日下午，供应链管理教研室组织开展了“共观智慧物流实验室，启迪专业新认知”实验室的参观活动。2024级新生在教研室副主任吴越、专任教师任环宇的带领下参观了学院实验室。在参观过程中，实验室负责人详细介绍了供应链运营的内容，实验室各项仪器设备的用途并且示范了部分仪器设备的用法，学生通过实际动手操作，加深了对实验室的全面了解。新生们在参观过程中热情高涨，积极提问，讲解师生耐心倾听，逐一答疑解惑。
9月24日上午，供应链管理教研室组织新生实践基地参观活动。此次活动旨在让2024级新生快速了解供应链专业、深化专业认知。活动由供应链管理专业负责人田乐带队，教研室部分骨干教师参与，带领着2024级新生深入西亚电商物流园进行参观。西亚电商物流园的文化行政经理介绍了物流园的基本情况，并带领学生们参观了配送仓库，介绍了西亚的先进管理系统；物流园的课长和老师们分享工作实践，解答了老师们在教学中遇到的实践问题；物流园干部向师生分享公司发展历程和选人用人标准。在此过程中，新生们不仅聆听到了专业知识的精彩介绍，还通过实地考察，直观感受了供应链运营的魅力，同时，在互动交流中，激发了新生们对专业学习的浓厚兴趣，也增进了彼此之间的情感。
9月24日下午，供应链管理教研室组织开展了“深化专业认知，强化新生认同感”的入学教育讲座活动。供应链管理专业负责人田乐从互联网+、大数据、人工智能等新兴技术的融入，以及传统制造业的转型升级等方面说明供应链运营专业的重要性，指出新生的到来为供应链管理的发展增添了新的希望。吴越围绕培养目标、课程设置等内容对2024级本科人才培养方案进行全方位细致解读，明确了课程体系和毕业要求，同时专业课程的师资情况进行了简要介绍。教师石洋洋从“什么是供应链”“供应链内容有什么”“未来发展前景如何”三个方面进行分享，让新生对本专业加强认知。高钰君老师从学生第二课堂出发，介绍参加学科竞赛的重要性，对以往学生的获奖项目进行分享，引导大家一定坚定学科自信，不断拓宽视野，激发创新活力，以实际行动服务地方经济。随后邀请到德国科隆新能源公司欧洲物流高级主管冉昊天通过视频分享生活中的供应链以及大学生应如何做职业规划，同时，三位2023级供应链运营专业的学生分别从学习、娱乐、职业规划三方面给新生以指导。
最后田乐用一句话勉励新生：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”鼓励2024级新生们明确未来的学业规划和发展方向，以梦为马，不负韶华，用实际行动书写属于自己的精彩。（撰稿 摄影/田乐）
编审：范嘉义 审核：潘瑶 终审：潘一平