为探索公选课考核方式、加强公选课教学效果，林学院公选课《花卉学》任课教师黄玉杰于6月21日、22日对本课程的选课学生开展综合考核，当天的考核项目包括花卉识别和自选花卉的PPT讲解。
公选课学情复杂，如何找到行之有效的、公平公正的考核方式，一直困扰着任课教师，林学院专业教师黄玉杰尝试将多样考核方式应用于《花卉学》，即课程成绩包括平时考勤、中考实验完成情况和17周的综合考核三个部分。21日和22日的综合考核则包括花卉识别和自选花卉的PPT讲解两方面内容：
一、花卉识别：即要求学生在5分钟内，正确写出考核时用PPT展示的10种花卉的中文名称；
二、自选花卉的PPT讲解：即要求学生在课下自选一种花卉制作PPT，介绍其特征、习性、相关文化或小故事，并于考核当天向全班同学讲解。
两天的综合考核取得了积极效果，学生们纷纷表示这种考核方式既能增加知识，又锻炼了个人胆量、普通话和PPT制作等综合能力，希望在其他课程教学上也予以推广。（林学院：黄玉杰）
