为实现专业素质培养与思想政治教育深度融合，2023年4月11日，在本学期各课程实践教学即将开展之际，植物病理学课程思政教学团队开展了以“课程思政实践教育实施路径探析”为主题的教研活动，活动由团队负责人陈利军教授主持，团队全体教师参加。

实践环节既要强化学生耕读文化学习，增强学生的植病担当，又要把教育教学与生产实际相结合，着力提升学生专业知识水平和现场分析问题、解决问题的能力。为实现这个目标参会教师围绕“植病担当”展开讨论，大家分别结合《普通植物病理学》、《农业植物病理学》、《茶树病虫害防治》、《药用植物保护学》、《农业微生物学》等课程的特点从植病科学家精神、红色资源、文化传承、实践真知、乡村振兴、耕读教育等6个方面深度挖掘思政教育内容。大家一致认为将习近平总书记有关粮食安全的论述、信阳与粮食安全有关的红色资源、劳动实践锻炼与教育、农业现代化和智慧农业等思政教育贯穿实践教学全过程，可有效帮助学生在实践课堂上德智体美劳综合素质得到均衡发展。

最后团队负责人陈利军教授强调，在课程思政实践中做好“两端”，教师端：笃学笃思笃行，注重思政质量；学生端：入脑入心入行，确保思政效果。本次教研会为实践课融入思政教育积聚了知识能量，坚定了团队教师守好一段渠、种好责任田的信心。