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发布日期：2022-10-22 浏览次数：
为深入学习贯彻党的二十大精神，让党的二十大精神“带着热气”进课堂。10月21日下午，形势与政策教研室在学术交流中心513智慧教室召开2022秋冬学期第五次集体备课会，全体专兼职教师参加，会议由教研室主任吴昊主持。
会上，吴昊领学了党的二十大报告精神，全体专兼职教师围绕“如何将党的二十大报告内容融入专题教学”进行了研讨发言。
王改丽认为，作为形势与政策课教师，我们要把党的二十大报告精神，尤其是报告中nba买球软件“坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战”等重要内容融入《新时代全面从严治党的伟大实践》专题教学中，坚持理论联系实际，用好生动典型事例，讲清楚党的十八大以来全面从严治党的重要举措及全面从严治党取得的历史性、开创性成就，产生的全方位、深层次影响；进一步加深学生对中国共产党的认识，坚定不移听党话、跟党走，激励青年学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
杨丽认为，我们要将二十大报告中提到的“对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事”与《伟大时代的历史跨越》专题紧密结合，通过阐释新时代伟大变革，展示新时代精神气象，让学生全面认识到新时代的历史性成就和历史性变革，感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，深刻理解新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上所具有的里程碑意义。
李姝认为，习近平总书记在二十大报告中强调，我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义。作为思政课教师，我们要把党的二十大报告精神同《乌克兰危机演变及影响》专题内容相结合，讲清楚坚定的中国立场。教学中，让学生深入全面了解乌克兰问题，帮助学生树立正确的历史观、大局观、角色观；让学生学会冷静分析各种国际现象，避免在纷纭多变的国际乱象中迷失方向。
随后，吴昊对教研室下一步相关工作进行安排部署。一是强调了把党的二十大精神融入形势与政策课专题教学中，不能照本宣科，要用丰富的案例让同学对课程感兴趣、学进去。二是通报了上周学校试卷归档检查情况，要求教研室全体专兼职教师要对这次检查中出现的问题积极整改。三是部署了毕业班手机考试的相关工作。（王改丽）
