根据河南省教育厅办公室《nba买球软件组织开展河南省高等学校本科专业2023年度基本状态数据填报的通知》，经研究，nba买球软件决定开展河南省高等学校本科专业2023年度基本状态数据填报工作（以下简称“数据填报工作”）。现将有关事宜通知如下。

一、填报内容与方式

（一）填报内容

本科专业建设质量涉及的办学条件及利用、教师队伍及教学能力、人才培养成效等基本状态数据。

1.学校本科教育教学：学校基本信息、教职工信息、专业结构、人才培养、在校生和毕业生情况等。相关信息与“高等教育质量监测国家数据平台”2023年度数据保持一致。

2.本科专业建设：专业建设成果、教学资源利用、专任教师教学能力、学生培养成效等。相关信息为2023年度数据，涉及到统计时点、统计学年自然年的界定与“高等教育质量监测国家数据平台”2023年度数据统计要求保持一致，详见《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南（2023年度）》。

（二）填报方式

由教务处、实验室管理处、学生处、人事处、科技处负责组织相关表单的提交及审核工作，各学院负责收集、审核、提交数据表单至责任单位。具体表单及账号的分配由教学评估与质量管理中心统一发放。

二、填报工作进度安排

（一）学习部署阶段（4月28日-4月29日）

1.下载学习《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南（2023年度）》等文件，了解河南省HNS数据表单、指标解释及内涵说明等。

2.4月28日召开河南省高等学校本科专业建设基本状态数据填报工作部署暨培训会。参会人员：各学院及相关职能部门数据填报负责人及填报人员。

（二）数据采集阶段（4月30日—5月9日）

各教学单位数据提交时间截止5月8日晚6:00，各责任部门数据提交及审核时间截止5月9日晚6:00。

各责任部门数据审核提交完毕需填写质量采集承诺书，由部门负责人签字盖章后于5月9日前送交至教学评估与质量管理中心。

三、相关要求

（一）高度重视，统筹规划。专业建设基本状态数据是省教育厅和各高校梳理摸排专业建设整体情况、实施本科专业教学质量常态监测、调整优化专业结构、推动一流专业建设的重要依据，并为2024年省本科专业评价提供必要的基础数据支撑。各教学单位及责任单位要充分认识数据填报的重要意义，认真组织，切实做好数据采集填报工作。

（二）加强组织，有序落实。各责任单位、教学单位要安排专人负责数据填报工作，明确数据填报的任务分工和具体职责。加强统筹协调，严格按照时间节点，做实、做细、做好数据填报工作。

（三）规范采集，高效填报。各责任单位、教学单位要认真学习数据填报指南。填报人员要准确理解指标内涵，教学副院长、职能部门相关人员加强对数据的审核，确保数据的真实性、准确性，避免错报、漏报现象。

（四）完善支持，强化服务。填报过程中如遇问题，请及时向相关职能部门、教学评估与质量管理中心反馈。联系人：李尽哲，联系电话：电话6506182。