一、教学质量是体育学院的生命线。教学质量管理是通过对教学全过程进行检查、监督、测评、控制以促进教学质量的提高。教学质量管理包括教学常规检查、学生成绩检查、学生成绩考核、教学质量的分析与监控。

二、教学常规检查是教学质量管理的重要方法。要建立经常性的教学检查体系和日常教学检查制度，并认真实施。学院每年应组织相关部门力量做好学年(学期)教学准备工作、期中和期末三个阶段性检查，通过检查找出当前存在的主要问题，提出改进措施，并在实施中加以检验。教学检查可以与教学评估、教师考评等工作相结合。

三、日常教学检查制度包括对教学秩序的维护与检查、教学日志的管理与审阅、学院领导及教研室主任听课等制度。日常教学检查的关键在于经常化。学院领导、教研室主任听课是了解当前教学情况、检查教学工作、总结经验的重要途径，可随机听课。学院领导每学期一般不少于X课时；教研室主任、副主任每学期不少于X课时；听课应有记录、有分析，对所发现的问题及解决意见及时转达给有关部门和教师本人。

四、学年(学期)教学准备工作检查应在学院教学副院长的领导下，组织有关人员逐级进行，在上一学期末检查下一学年(学期)的准备工作；对于需在假期准备的工作，应在该学年(学期)开课前1——2周完成检查审核。学年(学期)准备工作检查的重点是：学院对下一学年(学期)公共体育课、休闲体育专业课的教学大纲、教学计划、教学日历、教案、点名册等教学文件的准备；教材、实验器材、上课器材的准备；实习、毕业实习等实践性教学环节的安排等。

五、学期中教学检查是对前半学期教学计划的实施及教学质量情况为主要内容的阶段性检查。通过对理论及实践课程授课计划的实施进度、召开学生座谈会等方式，结合日常教学检查情况，分析教学质量，总结经验、找出存在问题，提出改进措施。

六、学年(学期)末教学检查是对本学年(学期)以来教学计划的实施及教学质量情况为主要内容的阶段性教学检查。它包括期末考试、考查的组织，成绩评定、录入及统计分析，教师课堂小结、学年（学期）总结等。学年(学期)末检查在学院教学副院长领导下，各教研室主任在学期末具体执行，并有文字总结材料。

七、学业成绩考核是教学质量检查的重要手段，是反映学生学习情况的重要依据，要按照教学计划的规定认真对待，严密组织。考试成绩的评定采用百分制。学业考核成绩的评定以期末考核为主，适当参考平时成绩；对各类课程平时、期中考试和期末考试以及理论与实践课在总成绩中的比重，学院应有明确的规定。

八、考试命题的依据是教学大纲，试卷应覆盖课程全部主要内容，突出基础知识、基本理论、基本技能、更重视对学生智力和能力的考核，注意学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。要合理选择多种试题，以适合种类课程的教学要求，试卷难度和题量要适度。试卷要附有标准答案和评分标准，试卷在印刷前要经过认真校核。试卷的命题、审核、选定和印刷各环节要严格保密，对泄密事故要追究责任，严肃处理。要贯彻考教分离的原则，提倡A、B卷或多份试卷的命题方法，尽可能地由非任课教师命题或由教研组共同命题；积极创造条件，依托各种力量逐步建立各课程的试题库，使用计算机存储和实现考试组织管理的现代化。

九、考场是考核学业成绩的重要场所，系要精心安排，严格管理，要有切实可行的考核规则和监考守则。考场的设置、秩序表、监考与巡考人员安排，在有利于维护严明的纪律，建立良好的考试秩序和防止作弊行为的发生。要认真填写考场记录，对于发生的违纪行为按章严肃处理。

十、阅卷工作应做到客观、准确、公正，一般应采取集中、流水阅卷。试卷样本、标准答案及评分标准等考试材料应按有关规定和要求归档保存。学生成绩应在考后一周内上报，上报后的成绩任何人不得私自改动。学生要求成绩复查时，应由档案管理员任课教师共同进行。

十一、技能考试要组织有序，严格按照考核大纲进行评测，坚持公平公正原则，保证学生技能水平的充分发挥，成绩记录要清晰明了，不得擅自改动，有需改动之处，必须在旁边注明原因并签名。专业课技能考试原则上实行考教分离办法。

十二、转变教育思想，深化教学改革是提高教学质量的根本途径。学院应根据社会经济发展对人才培养的要求，积极进行各种专业结构与课程结构的调整，改革教学内容和教学方法，积极进行各种教学模式改革的试点。学院在推行教学改革的重大举措时，要组织相关人员进行充分的可行性论证，制定具体的实施方案，报经主管部门批准后方可实施。实施时要有计划、有步骤进行，注意保持正常的教学秩序，建立必要的检测手段，实施后要进行分析、总结以进一步完善。

十三、课程教学质量分析由教研室(组)、教师对照课程教学大纲结合教学小结进行。课程教学质量分析要紧紧围绕各专业不同的教学目标和该课程在专业教学中的地位与作用，分析完成情况，肯定成绩，找出问题，对课程教学大纲、教学内容、教学方法提出改进意见和建议，写出分析报告。教学科对课程的质量分析报告应认真审阅，并归入教学档案，采纳的意见、建议通过规定的程序予以实施。