2018年6月4日-8日，根据植物保护专业培养方案，植物保护2016级本科生顺利开展了综合实训教学活动。本次教学实训活动在实验室主任周顺玉副教授的精心安排下，得到我院多个教研室专业教师的支持。

在植物病虫害识别环节，由熊建伟、宁万光、潘鹏亮、成泽艳四位老师带队，赴震雷山风景区开展了一天的校外植物病虫害标本采集与捕捉，以及利用手机微距镜头拍摄典型病虫害生态图片。本次教学实训，补充了大量的便携式装备，每位学生均配备了手机微距镜头，并在实践中学会了拍摄不同种类的昆虫和植物病害典型照片。

在杂草识别与防除环节，刘红云和智亚楠两位老师带领学生在校内果园、草坪、绿化带等地耐心地讲解各种杂草的典型形态特征和危害特点，并对草坪、果园等地的杂草种类进行了系统调查。通过实训周，同学们对某些杂草有了新的认识，为下学期相关专业课的学习奠定了良好基础。

在大田作物种植实践环节，卫云飞老师带领学生赴洋河农业技术推广区域实验站开展了秋季作物的种植布局规划与实施。对不同组别的学生进行了合理分工，花生单作、玉米单作、花生间作玉米等多种小区设计和操作都得到了锻炼。

在药膳制作环节，扶胜兰老师给同学们讲解了不同药膳的重要作用，以及不同药膳材料的配制，制作药膳时应注意的事项等。扶老师给植物保护专业学生上了一堂生动的利用中医药基础理论调理人体健康的实践课，并亲自指导学生制作了补中益气、收涩止泻的八珍糕。

在植保无人机操控环节，王国君老师给同学们讲解了国内外无人机的发展概况，国内无人机应用现状与前景，并指导学生上机模拟，使植物保护专业的学生充分了解到无人机的实际应用价值。通过软件实际操控，培养了学生对无人机专业方向的兴趣，并从技术上得到一定的提升。

在微小昆虫玻片制作环节，张方梅老师带领学生制作了微小昆虫玻片。张老师首先给大家详细讲解了微小昆虫玻片制作的过程及制作过程中需要注意的问题，并要求学生每人需要完成2个合格的微小昆虫玻片。同学们按照张老师讲解的过程，以微小昆虫的触角、足、翅等作为样本进行制作。

在学术报告环节，耿书宝博士以自己的亲身经历为背景，以金纹细蛾种群动态模型建立为主题，不但向同学们讲解了较为专业的昆虫种群建模问题，还介绍了在韩国留学期间的趣闻，极大地激发了学生们的求知欲。

通过本次综合实训，不但使学生对植物保护专业有了更加深入的认识，每个环节都完成了实训任务，而且在一定程度上拓宽了视野，增强了对专业知识的渴求欲望，达到了预定的实训目的。（植保教研室）